如何查看文本的字符数、可读性和阅读时间
输入文字并执行分析,即可查看字符、字节、词语、句子和段落等统计,以及可读性和阅读时间估算。空输入也会成功返回零值结果。
先了解它能分析什么
这款文本分析工具适合快速查看一段文字的结构、规模和部分可读性相关统计。输入内容后,它会整理字符数、UTF-8 字节数、单词数、句子数、段落数、行数,以及字母、数字、空白、标点和大小写等分类计数;同时提供平均值、阅读时间和朗读时间估算。中文内容也可以输入,但字母计数只统计 ASCII 范围内的 A-Z 和 a-z,因此不应把该项当作中文字符统计。
操作步骤:输入并查看结果
- 准备要检查的文字。可以是一段文章、说明文或其他文本;输入框也可以留空。
- 将文字粘贴或输入到工具的文本区域,然后执行分析。
- 查看基础计数,包括字符、UTF-8 字节、单词、句子、段落和行。再查看字母、数字、空白、标点、大小写等分类统计。
- 结合平均单词长度和平均每句单词数观察文本结构。单词会按词边界识别,唯一单词的比较会先转为小写,因此大小写不同的相同词可能归为同一项。
- 查看可读性分数、等级以及阅读和朗读时间估算。若文字很短,可读性结果可能显示为零分或不可用,不要据此评价文本质量。
如何理解统计结果
结果中的字符数按文本长度计算,UTF-8 字节数则单独按编码后的字节计算,所以包含中文或其他 Unicode 字符时,两者可能不同。句子数依据去除首尾空白后连续出现的句号、感叹号或问号来划分;有单词但没有这类标点时,会采用一个句子的回退计数。段落数依据两个换行符分隔的非空部分计算,行数则依据文本的换行拆分方式计算。
可读性分数和等级只在单词数超过五个且至少有一个句子时计算,分数范围为 0 到 100,等级范围为 0 到 18。阅读和朗读时间不是实际计时:它们根据单词数和设定的每分钟词数换算,并对非空文本采用至少一分钟的估算值。空输入是有效情况,会返回各项计数为零、时间估算为零、可读性分数为零且等级不可用。
使用示例
一名编辑检查包含英文标题和中文正文的短文,输入“Hello world. 第二行。”后查看字符、UTF-8 字节和文本结构结果。
将示例文字粘贴到输入区域并执行分析,然后对照字符、字节、结构、可读性和时间相关结果类别查看输出。
结果会分别呈现字符数、UTF-8 字节数、词语与句子等结构统计,并在满足条件时显示可读性分数、等级和时间估算;示例不预设具体数值。以 "Hello world. 第二行。" 为例,字符数为 17,UTF-8 字节数为 25,按空白拆分的单词数为 3。
使用限制
- 字母和可读性相关的处理以 ASCII 字母为基础,不适合把这些指标视为覆盖所有 Unicode 书写系统的完整语言学测量。
常见错误
- 把“字母数”当成中文字符数。纠正方法:查看字符总数;字母分类只覆盖 ASCII A-Z 和 a-z。
常见问题
不输入文字也能分析吗?
当输入为空时,分析仍会成功;计数和时间估算为零,可读性分数为零,等级不可用。
为什么有时没有可读性等级?
当文本超过五个单词且至少包含一个句子时,才会计算可读性分数和等级;较短文本会得到零分。
阅读时间是实际测量的吗?
当文本为非空内容时,阅读和朗读时间是按单词数换算的估算值,并采用至少一分钟的结果,不是实际计时。